UMA CIDADE QUE LÊ E TRANSFORMA

   Uma ótima notícia em meio a tantas não tão boas: o município de Londrina está se consolidando como uma cidade em que o incentivo à leitura se consolida como uma forte característica. Um exemplo disso é o Prêmio Todos Por Um Brasil de Leitores, concedido este ano pelo Ministério da Cultura (MinC) para um projeto londrinense criado em 2010, o “Assalto Literário”. Por meio dele, cinco mil livros já foram distribuídos gratuitamente na cidade. A ação é realizada por artistas e amantes da literatura que, vestidos com capas coloridas invadem espaços públicos dando voz de assalto às pessoas presentes. Mas ao invés de “roubar” alguma coisa, os “criminosos” recitam poesias e distribuem livros que aproximam o cidadão dos contos, crônicas, romances, poesias e textos dramatúrgicos. 

A iniciativa do MinC é um reconhecimento ao trabalho de todos que ajudam a promover o hábito da leitura no Brasil. Neste ano, 80 ideias foram premiadas. Ao definir os vencedores, o Ministério também considera as ações que podem ser compartilhadas no sentido de que outras cidades ampliem o acesso aos livros. 

Projetos criativos que aproximem crianças e adultos da literatura não são raros no País e deveriam servir de inspiração. Há padarias que estampam poesias na embalagem dos pães ou estabelecimentos comerciais que disponibilizam espaço para troca de livros usados. Em Curitiba, uma proposta da prefeitura chama atenção. É a Tuboteca, uma pequena biblioteca que funciona em algumas Estações Tubo (parada de ônibus), de onde o usuário do transporte coletivo pode pegar um livro gratuitamente. 

Além do “Assalto Literário”, outros três projetos londrinenses foram contemplados com recursos do governo federal. É o caso do Festival Literário de Londrina (Londrix), do “Sarau”: Prosa, Poesia e outras Delícias” e “Um Dedo de Prosa” – Círculo de Escritores. 

O incentivo à leitura é uma das preocupações da Folha de Londrina, que desde 1994, por meio do programa Folha Cidadania, leva exemplares do jornal para as escolas para serem usados como material pedagógico complementar. Consciente que o hábito de ler ajuda a estimular a crítica, a escrita e a interpretação, a FOLHA parabeniza as iniciativas que aproximam o cidadão do poder transformador da leitura. ( FOLHA OPINIÃO opiniao@folhadelondrina.com.br quarta-feira, 24 de dezembro de 2015, publicação do jornal FOLHA DE LONDRINA).